martes, 11 de noviembre de 2014

Proyectos y Actividades con biblioteca y 6º grado
Los alumnos de 6º grado trabajaron mitos y leyendas con su Maestro Martín en lengua. Les propusimos  elegir un mito, buscar sus personajes, situación inicial, conflicto y desenlace. Buscaron con ese mito a que daba origen y diferencias y semejanzas entre mitos y leyendas.
Desde biblioteca conversando sobre mitos. Surge uno de ellos la historia de “Narciso”. Se comenta que existe una flor  con ese nombre, se investiga el origen del “Narciso”.  Es así que nos propusimos que los alumnos pudieran relacionar un mito y el origen de las cosas.
¿cómo será esa flor?

Se muestran revistas de plantas y flores de la biblioteca que muestran la  ilustración de la flor.


 ¿ por qué tomó ese nombre?
Se trata de una historia moral  de la antigua Grecia. Un  joven muy hermoso, llamado Narciso es castigado por los dioses por orgulloso e insensible. Las doncellas se enamoraban de Narciso, pero él las rechazaba. Entre las jóvenes heridas una Ninfa Eco, que la Diosa Hera disgustada la había condenado a repetir las últimas palabras de aquello que se le dijera. Por tanto, incapaz de hablarle a Narciso de su amor. Un día caminando por el bosque, sólo,  preguntó «¿Hay alguien aquí?», Eco respondió: «Aquí, aquí». Incapaz de verla oculta entre los árboles, Narciso le gritó: «¡Ven!». Después de responder: «Ven», Eco salió de entre los árboles con los brazos abiertos. Narciso cruelmente se negó a aceptar su amor, por lo que la ninfa, desolada, se ocultó en una cueva y allí se consumió hasta que sólo quedó su voz. Para castigar a Narciso por su engreimiento,  la diosa de la venganza, Némesis, hizo que se enamorara de su propia imagen reflejada en una fuente. En una contemplación, sin poder apartarse de su imagen, acabó arrojándose a las aguas. En el sitio donde su cuerpo había caído, creció una hermosa flor, que hizo honor al nombre y la memoria de Narciso.
Se conversa sobre la vanidad, la indiferencia, el desamor , el rechazo y las consecuencias. Las personas que están exageradamente preocupadas por su aspecto exterior.
 Eco y Narciso. Pintura de Plácido Constanzi


domingo, 19 de octubre de 2014

Junio y setiembre 2014. Proyecto Yo y el mar. 2ºA   Turno mañana.
Objetivos:
  • ·         Relacionar sonidos, sensaciones y musicalidad poética con el mar.
  • ·         Participar en efectos y ambientaciones sonoras.
  • ·         Acercamiento a la poesía, versos y rimas relacionados con el mar y los animales del mar.
        Actividades: 


Palabras y versos para hacernos volar con la imaginación hacia el mar

El  mar: poesías  y relatos

  • Se presenta poemas lentamente para incorporar imágenes y sonidos, reconociendo matices, entonaciones con música, ruidos y efectos ambientados en el mar.  
  • Del libro de lectura hay dos relatos: La sirena y el Capitán de María Laura Dedé- Los corales .
  • Buscan versos y coplas sobre el mar: Adivinanzas del mar de Silvia Schujer y de Zooloco de ME.Walsh
  • Escriben colmos y adivinanzas encontrados en un cuaderno viajero. Los adornan con dibujos.
  • Descubren animales de mar en libros de biblioteca. Los dibujan.
  • Cierran los ojos y reconocen distintos sonidos de mar.
  • El  trabajo final de cierre se prepara con Animalitos del mar: Nanas del mar  de Hernán Rodriguez.
  • Los niños  leen estrofas y se graba con Programa Audacity, dibujan los animales que se leen  para una presentación. 


lunes, 10 de marzo de 2014

ESTAMOS CONSTRUYENDO LA NUEVA BIBLIOTECA RAYITO DE LUZ